OPERACIONES CON FRACCIONES

Lo que podemos aprender:

Con esta unidad aprenderemos a realizar operaciones con fracciones: sumarlas, restarlas, multiplicarlas o dividirlas.

Además podremos multiplicar un número natural y una fracción.

Pero lo más importante es que podremos resolver situaciones cotidianas
utilizando lo que has aprendido, utilizar las fracciones nos ayudaran a comprar, vender,...

Lo podemos hacer realizando las siguientes tareas:

En clase y en casa puedes trabajar con estos enlaces para conseguir lo siguiente:

• Cómo calcular la fracción de un número natural.

1. Para verlo en plan resumido.
2. Para verlo más despacito y entenderlo gráficamente.
3. Para usar con la pizarra o con tu ordenador y entenderlo mejor .

• Cómo reducir fracciones a común denominador:

1. Para repasar las fracciones equivalentes.
2. Reducir fracciones a común denominador, usando el método de los productos cruzados.
3. Reducir fraccines a común denominador, por el método del mcm.

• Sumar y restar fracciones:

Antes de hacer las actividades de suma o resta de fracciones podemos ver el siguiente vídeo que nos ofrece PRACTICOPEDIA.COM y que nos enseña de manera gráfica y numérica cómo debemos hacerlo.

1. Con el mismo denominador
2. Con distinto denominador:

1. Suma
2. Resta

• Multiplicar y dividir fracciones:

1. Multiplicar
2. Dividir

.


Para trabajar tus competencias.

• Podemos seguir ayudando a la familia de Carlos, ahora podemos ir de compras o hacer una buena merienda con un rico chocolate, demuestra que eres capaz rellenado la ficha de estas tareas.
• También puedes hacer una visita al museo provincial. Te divertirás y sobre todo aprenderás mucho rellenando esta ficha.

CONCEPTO DE FRACCIÓN

1.- Al final de esta unidad sabremos hacer lo siguiente:

• Reconocer los términos de una fracción y representarla en una gráfica.
• Reconocer fracciones equivalentes y obtener fracciones equivalentes.
• Obtener la fracción irreducible.
• Comparar fracciones con igual denominador, con igual numerador y lo más difícil numerador y denominador diferentes.
• Resolver problemas utilizando fracciones, su representación y la relación entre ellas.
• Utilizar las fracciones para resolver situaciones problemáticas en tu entorno habitual.

2.- ¿Cómo lo haremos? Realizando juntos las siguientes actividades:

Podemos ver  el concepto de fracción, recuerda lo que es la unidad, ya que la fracción es parte de la unidad.

Para empezar podemos reconocer las fracciones y sus términos, con las siguientes actividades que nos deja compartir el CP Beatriz Galindo, son una chulada y les felicitamos desde aquí por este estupendo trabajo.

Puedes comprobar que has entendido todo lo anterior realizando las actividades No olvides hacer la evaluación al final y mostrar el resultado a tu maestra/o.



Se me olvidaba esta también la puedes hacer cuando superes la anterior.

Para repasar lo anterior y al mismo tiempo hacer una prueba de cómo lo llevas puedes entrar en la imagen, para reconocer las fracciones.




Algunos ejercicios para afianzar el concepto de fracción, buen trabajo realizado con Hot Potatoes de Mario Ramos.





En esta otra imagen, podrás entrar para comparar fracciones, al igual que antes puedes hacer ejercicios y evaluarte tu mismo.



Con este ejercicio de Mario podemos conseguir que dos fracciones tengan el mismo denominador, buscando sus equivalentes con el método de los productos cruzados.




Por último puedes averiguar la fracción irreducible si vuelves a entrar en este enlace. Inténtalo y ve subiendo de nivel. ¿Hasta dónde puedes llegar?


Demuestra que puedes utilizar las fracciones para ayudar a la abuela de Carlos con la cena de sus nietos. Bueno y con una buena merienda.

Fracciones hasta en la cena.

VIAJE AL CASTILLO

Pincha sobre este enlace y a jugar!!!!!

http://www.redtic.es/colaborativa_juego/castillo.htm

"LA LENGUA EN JUEGO"

Juego para alumnos/as del tercer ciclo de Primaria . Pincha sobre el enlace de abajo y a jugar!!!

http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/espanol_p/flash/juego/juego_lengua.swf

REPASO DE MATEMÁTICAS SOBRE ÁNGULOS

• Empezamos con la PDI y tu ordenador para recordar y ampliar lo que ya sabes de los ÁNGULOS.

Pincha en el dibujo y sigue con tu ordenador las explicaciones y realiza al mismo tiempo los ejercicios propuestos por Genmagic , verás que fácil te resulta entender el concepto de ángulo.

• También podemos trabajar con el sistema SEXAGESIMAL, pasar de grados a minutos, o de minutos a segundos ... pero todo de 60 en 60, recuerda como o haces con la hora, los minutos y los segundos. Te resultará más fácil.

• Ya que conocemos los ángulos, como también son magnitudes, vamos aprender a MEDIR con el transportador.

Cada vez que realices un ejercicio levanta la mano para evaluar si lo has conseguido. Y si tienes algún problema, también levanta la mano para pedir ayuda.
En la pizarra también hay un compañero que está realizando el ejercicio, puedes seguir su pasos.
Creada por M2R.

• Para DIBUJAR un ángulo debes hacer lo siguiente.

• Los ángulos según su medida se pueden CLASIFICAR en varios tipos. Pinchando en la imagen podemos saber cuáles son.

Desplazando el punto a lo largo del segmento, observarás como a partir de los 90º, 180º y 360º, los ángulos cambian de nombre.
Esta actividad ha sido creada por I. Larrosa con Geogebra.

• Para medir los ángulos con más precisión se utilizan además de los GRADOS, los MINUTOS y los SEGUNDOS. Pinchado en la imagen conoceremos cada una de estas unidades creadas con el sistema SEXAGESIMAL, ¿sabes cuál es la diferencia con el sistema DECIMAL?, ahora es el momento de preguntar si tienes dudas.

Puedes practicar el paso de grados a minutos y de minutos a segundos con esta actividad, elaborada por Mario Ramos (M2R), desde Canarias.

• Debes estar atento a la PDI y a las explicaciones para comprender como se SUMAN los ángulos, puedes al mismo tiempo seguir con tu ordenador, pero no te distraigas y sigue el mismo ritmo.

Recuerda que las unidades deben estar siempre debajo de las de su mismo orden, aquí lo hace Mario Ramos con su programa, pero cuidado en tu cuaderno, porque tienes que hacerlo tú.

• Con la RESTA de ángulos podemos hacer lo mismo.

Para afianzar y ampliar lo aprendido podemos hacer todas estas actividades.

• Suma de ángulos, ejercicios previos.

• Suma de ángulos.

• Resta de ángulos.

• Cinco actividades para repasar.

• Aprovecha tus conocimientos y resuelves los siguientes problemas.

BANCO DE ACTIVIDADES Y RECURSOS EDUCATIVOS

Árbol de contenidos del colegio Pablo de Olavide, donde encontrarás multitud de enlaces y tareas para trabajar tanto en clase como en casa. Pincha sobre el enlace de abajo y a navegar.

http://www.omerique.net/polavide/menup2010_11.html

TAREAS PARA DESARROLLO DE CCBB

Actividades, tareas y materiales para la preparación y desarrollo de las Competencias Básicas de forma integrada en tareas. Pincha sobre el enlace.

http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/recursos_propios_varios.html

BLAS INFANTE PARA NIÑOS/AS DE PRIMARIA

http://blasinfanteparaprimaria.blogspot.com/

ARTURO Y CLEMENTINA

http://coeducandoqueesgerundio.blogspot.com/2008/12/cuento-arturo-y-clementina.html

CABALLEROS Y CASTILLOS

Pincha sobre este enlace y conocerás todo lo que rodea a la Edad Media y su relación con nuestro libro de lectura del primer trimestre

http://nea.educastur.princast.es/caballeros/index.htm

PROBLEMAS DE SEXTO

Pincha sobre el enlace y ve realizando los problemas que vayamos diciendo en clase

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/huerta_retiro/grupo_matematicas/problemas_sexto.pdf

CUADERNO DE PARTITURAS

Pincha en el enlace

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/concurso2001/2premio/

MÁXIMO COMÚN DIVISOR

Pincha sobre este enlace y practica

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/mcd/mcd_p.html

DIVISORES DE UN NÚMERO

Pincha sobre el enlace y realiza los ejercicios

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/divisores/divisores_p.html

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

Pincha sobre este enlace

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/multiplosydivisores/mcm/mcm_p.html

LOS HIATOS

Pincha sobre el enlace y te aparecerá un archivo en pdf en el que se trabajan actividades sobre este tema.

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/huerta_retiro/web_lengua/Hiatos.pdf

MANUAL PASEN PERFIL PADRES/MADRES

Aquí os dejo el manual de utilización de la Nueva Plataforma de Pasen para los Padres/Madres.
Para poder acceder a él tenéis que pedirme vuestra clave de acceso.

Pinchad sobre este enlace para cargar el manual. Un saludo.

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/huerta_retiro/proyectos/Manual_Pasen_perfil_Tutores_Legales.pdf

EL CICLO DEL AGUA

Aquí tenemos todo lo relacionado con "El ciclo del Agua". Todo lo que hay que saber para poder aprovechar bien la próxima excursión.

http://www.aguasdesevilla.com/infantil/infan/index.html

Diptongos y triptongos

Enlace con actividades sobre diptongos:

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/huerta_retiro/web_lengua/Diptongos.pdf

Enlace con actividades sobre triptongos:

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/huerta_retiro/web_lengua/Triptongo.pdf

Los números enteros

Pincha en el enlace y practica:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/numenteros/comparar/comparar_p.html

Grado 56

Juego parecido al trivial pero en formato digital. Pincha el enlace.

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos//primaria/grado56/

Biblioteca de problemas

En este enlace podrás poner a prueba  tu capacidad para resolver problemas.

http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/problemas.html

Lecturas interactivas

Pinchando sobre  este enlace encontrarás: lecturas, poesías, adivinanzas, juegos de palabras, sopa de letras y  crucigramas.

http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm

Diccionario Real Academia Española

Pinchaen este enlace e irás a una herramienta práctica para entender el significado de palabras que no conozcas.

http://www.rae.es/rae.html